REDUCIR EL RIESGO AGROPECUARIO

Los fenómenos naturales adversos, generan impactos que disminuyen los volúmenes de producción agropecuaria.  Fenómenos hidrometeorologicos como la sequía, la helada, la granizada y todas las variaciones estacionales en los periodos de lluvia intensa como las riadas, mazamorras, deslizamientos y contaminación, tienen sus consecuencias principalmente para el pequeño productor agropecuario, mermando sus ingresos e incidiendo en un mayor grado de pobreza.

El complejo sistema de evaluación de daños en comunidades altamente vulnerables, ha implementado un estado de oportunidad frente a la emergencia de desastres naturales.  Es decir, mientras nos afecta poco, o mucho todos nos registramos con grandes pérdidas para recibir compensaciones en alimentos y herramientas, con el perjuicio de que el principal damnificado no llega a satisfacer su perdida.

Otro de los elementos de la cultura emergencista y nada preventiva, lleva a los productores  a ser altamente vulnerables a los fenómenos debido a la exposición que ellos deliberadamente ocasionan  por lamubicación de  sus parcelas en zonas de alto riesgo. Obviamente este fenomeno se presenta en comunidades empobrecidas y  donde sus pequeños excedentes son apenas comercializados  al grado de que su producción solo alcanza a 1 Ha. de cultivo anual y de varios productos.

Las decisiones enmarcadas en proteger los cultivos para satisfacer la demanda alimentaria, requieren largos procesos de planificación, principalmente con la dotación de infraestructura de mitigación,  y acciones de prevención,  preparación y  alerta.

La temática esta abierta por parte de los municipios para incorporar la gestión de riesgos en los proyectos de desarrollo local.

DERECHOS FUNDAMENTALES POBLACIONES ORIGINARIAS VULNERABLES

Poblaciones indígena-originarias de la tercera edad, quedan al desamparo de las políticas públicas en países con escaso desarrollo.  La falta de atención de las necesidades mínimas para la pervivencia de estos conglomerados humanos, han llevado a considerar la mendicidad como su medio de vida.

La dignidad, tan remarcada en los presupuestos locales, a veces es contradictoria a los estados de abandono y postración de sus poblaciones. Generar incentivos locales para la creación de albergues y centros de asistencia social deben ser los mayores logros en materia social.

Los recursos de los tesoros municipales destinados a grupos vulnerables y con alto riesgo, no contemplan  la creación de albergues o casa de acogida para adultos mayores en situación de abandono, por ello la culminación de estados de vida de poblaciones pobres es la indigencia.

Una de las políticas adecuadas para atender estos desequilibrios sociales es la generación de presupuestos a partir de los centavos de diferencia en los precios de los productos y que pueden ser recaudados por los comercios y prestadores de servicios, y que deberían ser reportados a las unidades de recaudación para la manutención de centros asistenciales.

Con la finalidad  de incentivar una adecuada política fiscal municipal en favor de los grupos vulnerables, se debe primero transformar la visión de los tecnócratas que están en las oficinas ediles.

FACILITADORAS PARA REDES Y ORGANIZACIONES DE MUJERES

CADES ejecuta el proyecto para visibilizar y empoderar la labor de la dirigencia de organizaciones de mujeres, fortaleciendo capacidades para la formación de facilitadoras.

El objetivo central del proyecto es lograr competencias de mujeres lideres para la facilitación de procesos de capacitación dirigidos a la incidencia en políticas públicas y generar cambios positivos en favor de los derechos de la mujer.

Los módulos de capacitación propuestos, se enmarcan en  a)Ejercicio de derechos constitucionales y leyes en favor de la mujer; b) Oratoria y Liderazgo y  c) Derechos humanos, dirigido por profesionales que trasmitirán los elementos fundamentales para la formación de facilitadoras.

En el año 2011 se realizaron talleres de consolidación de redes de mujeres líderes en el Departamento, lográndose la creación de 3 redes regionales con la participación de 14 municipios, en Sucre, Camargo y Padilla.

El Curso permitirá formar facilitadoras de las redes de mujeres líderes, con la posibilidad de que a futuro, se realicen programas de capacitación  el área rural, directamente entre las facilitadoras y los patrocinadores  

ADVERSIDAD CLIMATICA Y EMERGENCIA POR INUNDACIONES

Los desastres  por inundaciones que se presentan  en Departamentos del Oriente Boliviano, en periodos de lluvias intensas, es producto de las modificaciones de los cursos de ríos caudalosos de la amazonia  y 

en parte a proyectos hidroeléctricos del vecino país del Brasil.
De esta forma está demostrado que los desastres naturales son producto de inundaciones provocadas por el embalse de agua en represas que son almacenadas y luego anegan áreas urbanas y rurales, con consecuencias para familias damnificadas.
Ciudades emergentes como Trinidad en el Beni y Cobija en el Departamento de Pando, son amenzadas por cuencas  de ríos navegables de importante magnitud y daño.

ADAPTABILIDAD AL CAMBIO CLIMATICO

La aplicación de la planificación basada en el desarrollo sostenible, tiene como objetivo generar espacios de hábitat con sistemas de equilibrio ecológico.  La promoción del desarrollo basada en el manejo sostenible de los recursos naturales es una necesidad actual a los efectos del cambio climático y su adaptación en convivencia con la naturaleza.

Comunidades rurales en los valles bolivianos, están en un periodo de comprensión y concientización de la problemática  ambiental por efecto de cambios bruscos en el ecosistema y se han creado programas de capacitación para realizar acciones de prevención y mitigación  en la búsqueda de adaptabilidad a las nuevas condiciones de producción que se presentan por el calentamiento global.

Amenazas com la sequía, la granizada y la helada presentan escenarios de riesgo climático que definitivamente disminuyen las condiciones de producción y productividad y desfavorecen la seguridad alimentaria, por ello es importante desarrollar políticas institucionales dirigidas a la gestión de riesgos, como un componente de primer orden para generar equilibrios en las políticas alimentarias y seguridad en los procesos productivos agro alimentarios.  

PROPUESTA DE ESCUELAS DE FORMACION DE FACILITADORES EN BIODIVERSIDAD Y CAMBIO CLIMATICO

Las experiencias en la formación de facilitadores comunitarios, implica un enfoque de concepcion moderna del desarrollo sustentable y experiencia propia en procesos de capacitación. considerando al desarrollo sustentable como un proceso socio económico y ecológico de equilibrio entre los recursos naturales y las necesidades básicas de la sociedad dentro de sus ecosistemas.

Para un propósito valedero de enseñanza aprendizaje, la planificación de ejes temáticos es diversa, y deben necesariamente estar ligados intrínsecamente a los programas desarrollados por escuelas superiores o universidades que desarrollan programan de enseñanza.

La ecología y los recursos naturales, producción agropecuaria, salud, nutrición, educación, comunicación, organización, gestión, realidad nacional y desarrollo rura y agroindustria y artesanía, son los principales elementos de enseñanza para profundizar una réplica de facilitadores capoaces de diseminar y concienciar a los beneficiarios que habitan en ecosistemas con biodiversidad aun existente.

Entre los profesionales capaces de integrar la ciencia y tecnología con el saber local, están las áreas relacionadas con la agronomía, la economía y la salud.

Para las diversas organizaciones de desarrollo, se debe orientan esta educación en la creación de Escuelas Rurales Regionales de formación de facilitadores, para integrar a los habitrantes de comunidades rurales en edades de 20 a 40 años, alfabetos y conductores directos de su unidad económica.

La replicación específica en temas de biodiversidad y desarrollo sustentable es un reto de las organizaciones para no dejar pasar el avance del deterioro ambiental que mas tarde tiene herida de muerte a la naturaleza y los grados de deforestación, degradación y desertización son visibles en el efecto sobre al cambio climático.

Por ello, las Escuelas Rurales con propuesta educativa y sostenidas por organismos de coooperación y fundaciones ambientales, deben aunar esfuerzos para diseminar y convertir a la sociedad actual en promotores del desarrollo con equidad y sostenibilidad.

El modelo de una escuela rural debe involucrar a todos los actores como ser: organizaciones campesinas, autoridades locales, instituciones. La distribuación del tiempo responde a un propósito pedagógico de garantizar el desarrollo integral de los alumnos en el nivelo de conocimientos, valores habilidades y destrezas.

El sistema de estudios, Primera fase: 2 meses para varones y 1 mes para mujeres con horarios de clase de 8 horas diarias en un lapso de 20 días por mes.

Segunda fase: 1 mes de practica comunitaria y retorno de 1 semana en la modalidad de internado para la auto evaluación del sistema de aprendizaje.

La propuesta debe ser coordinada entre las instituciones que intervienen en diversas áreas geográficas y que señalen un manual de normas de enseñanza -aprendizaje consensuado con entidades públicas del área. Si la coordinación es inexistente, seguiremos realizando un trabajo aislado y que su impacto se ve disminuido por la falta de actores sociales sensibles con la naturaleza.

CAPACITACION PYMES BOLIVIA: GENERACION DE MICROEMPRENDIMIENTOS PRODUCTIVOS

La inclusión productiva y generación de capacidades en conglomerados de mujeres vulnerables en comunidades y áreas periurbanas, es una tarea primordial para fortalecer la creación de microemprendimientos productivos y procesos de mejoramiento en la producción artesanal.

El Autoempleo productivo conlleva la diseminación de procesos técnicos en programas de capacitación que convengan una realidad de intereses en la perspectiva de lograr la autogestión privada y competir libremente en mercados locales propendiendo calidad y procesos de mejoramiento continuo, para lograr acceder a mercados intraregionales con perspectivas de exportación.

Las destrezas manuales en ambitos artesanales de tejido, madera, metal mecánica, alimentos y rubros de arte manual, tienen actualmente posibilidades de expansión en mercados tradicionalmente industriales y con una demanda cada vez mas creciente.

CADES, lleva adelante una serie de servicios orientado a las PYMES que permite establecer la generación de microemprendimientos basados en la capacitación y asistencia técnica. Entre los servicios que ofertamos son:
Capacitación y asistencia técnica; organización de cursos de capacitación para Pymes
Centro de información para emprendedores
Planificación e implementación de ciclos de capacitación dirigidos a Pymes.

Diseño de materiales de capacitación.
Capacitación en: Identificación de oportunidades de negocio
Elaboración de planes de negocio
Creación de empresas dinámicas
Administración de un fondo de capital semilla
Asistencia técnica en gestión productiva,
Asistencia técnica comercial

Asistencia técnica, administrativa
Asistencia técnica, financiera
Asistencia técnica, legal
Asistencia técnica para la implementación y certificación de sistemas ISO Tetra norma ISO BI-norma, para el desarrollo de portales e-commerce, en normativa de empaques y embalajes para mercados europeo y norteamericano.
Gestión comercial de producto
Para contactarse con CADES, via email cades_bolivia@yahoo.es

EDUCACIÓN Y RIESGOS

Reconocer que recurrentemente se presentan fenómenos naturales adversos que ponen en riesgo a comunidades educativas, debido principalmente a una planificación errada desde la ubicación del centro educativo hasta que son los escolares los más afectados en situaciones de emergencia o desastre.

Para responder efectivamente a los riesgos que representan fenómenos naturales que generan incertidumbre y una manera de fortalecer a la comunidad educativa es fomentar la preparación con acciones de formación curricular sobre reducción de riesgos.

Para ello, organismos de cooperación internacionales, aún no han incorporado programas y proyectos sostenibles dirigido a escolares y menos han podido conciliar temáticas que sean comunes y que generen conocimientos simples de como actuar en situaciones de emergencia.

Existen planes y todo tipo de material didáctico que podría ser parte de la currícula educativa para primeros grados, pero lamentablemente ninguna de estas temáticas están insertadas definitivamente.

Los países de la Comunidad Andina principalmente, experimentan una serie de proyectos que detallan intervenciones de corto periodo y escaso financiamiento, que al final resulta ineficaz a la hora de las evaluaciones. La resiliencia como capacidad de enfrentar situaciones de adversidad, es para las actuales generaciones un aspecto principal de su educación, debido a la acelerada recurrencia de fenómenos naturales adversos.

Por tanto la responsabilidad de los organismos públicos en favor de toda la comunidad del futuro está en la incorporación curricular de materias ligadas a la reducción de riesgos naturales y antrópicos, además de que todos los proyectos de desarrollo local tengan incorporada la gestión del riesgo y así lograr comunidades protegidas y capaces de responder efectivamente en situaciones de emergencia.

La recomendación, para los proyectos e intervenciones de capacitación no formal interactuar con la comunidad en acciones de prevención y mitigación.

COORDINACION DE LA ACCIÓN COMUNAL PARA EL DESARROLLO

La acción comunal ha sido un término demasiado utilizado y escasamente practicado en sectores sociales que conforman un vecindario en las ciudades, una población rural comunal o definitivamente organizaciones que tienen relaciones, necesidades, intereses, costumbres y servicios comunes.

Para llevar adelante la acción comunal, se deben realizar ciertas tareas que permitirán actuar con convencimiento de ser parte de un todo y recibir sus beneficicios.

-Primero se deberá organizar para planificar y actuar.

- Definir las necesidades y problemas

- Estrategias para la resolución de problemas y remedio de necesidades

- Ejecutar los planes

- Complementación de recursos propios con recursos de la gestión pública.

- Capacitación y concienciación de los problemas al resto de la comunidad

Para una acción comunal efectiva se requiere:

La libre participación

La elección democrática

Autonomía de grupo

Necesidad sentida

Ayuda mútua

Neutralidad política y religiosa

Pulcritud en el uso de fondos

La generación de programas de capacitación de educación ciudadana, es una de las preocupaciones de CADES para el desarrollo local comunitario, para ello se han diseñado cursos básicos de capacitación para el ejercicio pleno del liderazgo comunitario en pro de una efectiva formación en acción comunal.

El programa esta dirigido a juntas de vecinos, juntas vecinales, organizaciones económicas campesinas, comunidades rurales y toda organización que busque mejorar su gestión institucional.

CADES, con la participación de profesionales en áreas temáticas de liderazgo, planificación y gestión establece formas de acción comunal creativas y efectivas.

Si desean mayor información, dirigirse a cades_bolivia@yahoo.es o al cel. 79355557 para el todo el territorio boliviano.

CAPACITACION DE MUJERES LIDERES DEPARTAMENTO DE CHUQUISACA - BOLIVIA

TALLER EN SUCRE 6 Y 7 DE MAYO 2011

TALLER PADILLA 12 Y 13 DE MAYO DE 2011

TALLER CAMARGO 19 Y 20 DE MAYO DE 2011

Un total de 150 mujeres líderes de organizaciones locales, fueron capacitadas en el Departamento de Chuquisaca, proyecto apoyado por la Fundación Konrad Adenauer y ejecutado por el Centro de Asesoramiento para el Desarrollo Social (CADES).

Las provincias del Departamento de Chuquisaca, (Oropeza,Tomina y Nor Cinti) han sido las beneficiadas en esta primera fase. Los talleres fueron realizados en Sucre, Padilla y Camargo como capitales de provincia. En el evento se ha consolidado la creación de plataformas de mujeres líderes provinciales, que permitirá ser parte de una red nacional de mujeres con formación de liderazgo y apoyadas por instituciones nacionales.

En los talleres se incorporaron temáticas que hacen a la formación de líderes y la aplicación del Marco constitucional de los derechos fundamentales de las mujeres originarias del Departamento de Chuquisaca dentro del Programa de Participación Política Indígena, que desarrolla la Fundación Konrad Adenauer, para la formación modular de hombres y mujeres de comunidades indígenas en Bolivia y lograr un ejercicio democrático y plural en la toma de decisiones.

Los talleres se realizaron en Sucre (6 y 7 de mayo), Padilla el (12 y 13 de mayo) y en Camargo (19 y 20 de mayo). CADES a partir de la gestión 2011 impulsa la formación de líderes a nivel provincial con el objetivo de lograr una mayor participación de la mujer en el ámbito de la dirigencia de organizaciones locales.

El Programa de Participación Política Indígena, de la Fundación Konrad Adenauer oferta becas completas para la formación de líderes en la ciudad de La Paz y Santa Cruz y se realiza de Marzo a noviembre de cada Año. Actualmente se cuenta con becarios de Chuquisaca y como objetivo se pretende lograr una mayor participación para el año 2012.

PRIMER ENCUENTRO REGIONAL MUJERES LIDERES CHUQUISACA

Los días Viernes 6 y Sabado 7 de mayo, se realizó en la ciudad de Sucre el I Encuentro regional de mujeres líderes originarias de organizaciones comunitarias de la Mancomunidad de Municipios de Chuquisaca Norte. El evento que fue organizado por el Centro de Asesoiramiento para el Desarrollo Social CADES, y financiado por la Fundación Konrad Adenauer en el marco del Programa de Participación Política Indígena y la participación efectiva de la Unidad de Genero del Gobierno Municipal de Sucre, la Defensoría del Pueblo, INFOCAL, la Universidad San Francisco Xavier y el Mecanismo de Control Social.

El I Encuentro se desarrolló con la presencia de la responsable del Programa de Participación Política Indígena Lic. Claudia Heins en representación de la KAS.

El evento es el primero de una serie de 3 encuentros regionales, el segundo se realizará en la localidad de Padilla los días Jueves 12 y Viernes 13 de mayo para mujeres líderes de la Mancomunidad de Municipios de Chuquisaca Centro y posteriormente en fechas Jueves 19 y Viernes 20 de mayo se realizará un 3er encuentro en la localidad de Camargo para la Mancomunidad de los Cintis.

ENCUENTROS REGIONALES CHUQUISACA 2011

Con el apoyo financiero de la Fundación Alemana Konrad Adenauer, el Centro de Asesoramiento para el Desarrollo Social (CADES), en coordinación con la Defensoria del Pueblo y el Mecanismo de Control Social, llevan adelante, 3 encuentros regionales, para el Departamento de Chuquisaca, orientado a la capacitación de mujeres líderes de organizaciones y comunidades; a realizarse en Sucre, el viernes 6 y sábado 7 de mayo de 2011, en Padilla enl Jueves 12 y Viernes 13 de mayo de 2011 y en Camargo el jueves 19 y viernes 20 de mayo de 2011.

MARCO CONSTITUCIONAL DE LOS DERECHOS FUNDAMENTALES DE MUJERES ORIGINARIAS Y LIDERAZGO EN ORGANIZACIONES COMUNITARIAS

En base a un estudio de participación política de la mujer en Bolivia, se ha realizado un programa de formación en el marco constitucional para generar espacios de asimilación de derechos y deberes de la mujer en la sociedad boliviana. El programa cuenta con el siguiente temario:

Desarrollo de Capacidades de género y las políticas del Estado.-Promoción social de la mujer líder en organizaciones locales-Organización y toma de decisiones para un liderazgo efectivo -Comunicación, información y relacionamiento-Gestión social participativa y democrática en la toma de decisiones

Desarrollo de los Derechos Fundamentales-Derechos Civiles-Derechos Políticos-Derechos sociales y económicos-Educación interculturalidad y derechos culturales-Deberes-Acciones de defensa-Acción de amparo-Acción de libertad-Desarrollo Normativo-Materialización de los derechos fundamentales

IMPULSO A LA DIFUSION DEL TURISMO COMUNITARIO SOSTENIBLE EN EL SUR DE BOLIVIA

El desarrollo económico de regiones con potencial turístico natural, requiere de la promoción y emprendedurismo municipal y privado, que permita constituirse en atractivos para visitantes nacionales y extranjeros.

CADES, mediante el apoyo de especialistas en desarrollo turístico, está implementando un curso de capacitación para Gobernaciones y Municipios en la posibilidad de generar cambios positivos en los recursos humanos disponibles para promover el turismo comunitario sostenible en los Departamentos del sur de Bolivia.

Los municipios interesados pueden referir información para mediante los programas de capacitación llegar al mayor número de profesionales e interesados para la temática.

Los temas ha desarrollar son :

Introducción- El turismo sostenible como actor económico- El turismo y el patrimonio natural.

Impactos ambientales en las actividades turísticas.- El territorio como recurso turístico- Turismo rural y desarrollo sostenible.- Turismo alternativo y eco turismo.- Gestión ambiental de empresas turísticas.- Marketing de empresas y destinos turísticos.- Análisis de potencialidades turísticas en el Municipio - Análisis y propuesta de orientación en la implementación de políticas de turismo - Conclusiones y Recomendaciones.

Las fechas disponibles para desarrollar el programa son a partir del martes 1 de febrero hasta el 1 de marzo, requiriendo información al cel. 79355557.

BOLIVIA: CONVOCATORIA 2011: CURSO :PARTICIPACION POLITICA INDIGENA

La Fundación Konrad Adenauer en Bolivia, ha realizado el lanzamiento de la convocatoria para el curso de capacitación política a líderes indígenas gestión 2011.

REQUISITOS

Los postulantes deben cumplir los siguientes requisitos:

• Tener título de bachiller

• Edad entre 20 y 35 años

• Ejercer tareas de liderazgo en instituciones, movimientos o agrupaciones indígenas y/o

populares

• Disposición para asumir responsabilidades dentro del sistema político

• Currículum Vitae

MODALIDAD DEL CURSO

Se trabajará con dos grupos de líderes indígenas, a partir del mes de mayo de 2011, uno en la ciudad de La Paz y el otro en Santa Cruz. En cada lugar se llevarán a cabo cuatro módulos (cada módulo se desarrollará durante un fin de semana completo. Un último módulo en Cochabamba tiene como propósito reunir a los dos grupos.

Los postulantes seleccionados se harán acreedores a una beca de asistencia al curso, que

incluye: pasajes de ida y vuelta a su comunidad de origen, alimentación y hospedaje y material

didáctico.

El KAS a través del Centro de Asesoramiento para el Desarrollo Social (CADES), está realizando la difusión a instancias de organizaciones campesinas y de pueblos originarios, para la selección de postulantes del Departamento de Chuquisaca.

Para mayores informes se pueden dirigir a: calle Destacamento 317 Nro. 2 telef. 6444480 o al celular 79355557. en Sucre-Bolivia

O directamente a la Fundación Konrad Adenauer (Av. Walter Guevara # 8037, La Paz) o al correo electrónico claudia.heins@kas.de. La fecha límite de entrega de aplicaciones es el día 17 de diciembre de 2010.

Se realizará entrevistas a los postulantes de Chuquisaca a los pre-seleccionados.

BOLIVIA:COMITES DE EMERGENCIA COMUNITARIOS (CECs)

La constante recurrencia de eventos naturales adversos en zonas rurales desprotegidas, en los últimos tiempos, ha permitido observar que la vulnerabilidad social caracterizada por la mala articulación interinstitucional y la escasa organización comunal, desencadena en desastres naturales a veces irreversibles.

La gestión local del riesgo y preparativos ante desastres, constituye al presente una alternativa en el proceso de organización de la resiliencia comunitaria para enfrentar las emergencias.Por ello el fortalecimiento de las organizaciones comunales está basada en la creación de Comités de Emergencia comunitarios que alternativamente constituyen en primera instancia la primera respuesta ante situaciones de desastre. Los CECs realizaran tareas de capacitación en la preparación de la comunidad en tareas de organización de la prevención de riesgos, la atención de la emergencia, la mitigación, rehabilitación, recuperación y reconstrucción.

Los CECs prioritariamente participarán de los COEs (Centro de operaciones de Emergencia) a nivel municipal, y constituirán el eje territorial local de las Unidades de Gestión de Riesgo de los Municipios, como de las Gobernaciones.

El objetivo principal se enmarca en la reducción de las condiciones de riesgo y por lo tanto de los desastres.

El trabajo de organizaciones de desarrollo, debe incorporar también prioritariamente la temática de la gestión de riesgos en la planificación del desarrollo local, para ello deberán incorporar a las Unidades de Medio Ambiente la transversal de gestión local de riesgos y la adaptabilidad al cambio climático, para la generación de espacios de fortalecimiento de un sistema comunitario integrado en el conjunto de las comunidades rurales altamente vulnerables por su condición y situación de pobreza y/o escasa capacidad de respuesta.

El Centro de Asesoramiento para el Desarrollo Social (CADES), cuenta con programas de capacitación para comunidades rurales y municipios, con el objetivo de fortalecer la capacidad local y organizar los CECs, y constituyen una alternativa para reducir los impactos de los desastres naturales.

BOLIVIA-CHUQUISACA: PROGRAMA DE PRODUCCION AGRICOLA ALTERNATIVA (COMPONENTE :STEVIA)

A partir del año 2009, CADES ha impulsado el programa de producción agrícola alternativa, en sus componentes (Stevia, Aloe y Amaranto) en el área rural del Departamento de Chuquisaca. Experiencias desarrolladas con técnicos y productores del Departamento dando inicio el I taller Departamental de la Stevia desarrollado en septiembre de 2009 y el inicio de la primera fase de manejo y producción de stevia desarrollado con el Municipio de Sucre a partir de noviembre en el distrito municipal 7, ha permitido concretar para la presente gestión 2010 el impulso del Programa de Producción Agrícola Alternativa en 8 municipios del chaco y centro del departamento de Chuquisaca.

El programa, se orienta en función al Plan Nacional de Desarrollo y el Plan Departamental , apoyando al desarrollo de cadenas productivas agro alimentarias e incentivar el desarrollo de cadenas productivas agro-exportadoras para desarrollar mercados locales y regionales. CADES se ha propuesto desarrollar un convenio de cooperación con los Gobiernos Municipales y la Asociación de Municipalidades de Chuquisaca (AMDECH) para impulsar acciones de Capacitación y Asistencia Técnica para la producción alternativa de los cultivos alternativos.

Las 4 fases que comprende el programa tienen un enfoque de eslabones de una cadena productiva que permite la obtención de ingresos adicionales para las familias del área rural del Departamento.

DIA MUNDIAL DE LA ASISTENCIA HUMANITARIA

Las crecientes dificultades que atraviesan los países por efecto de los desastres naturales y el cambio climático y su limitada capacidad de respuesta, en atención al Marco de Acción de Hyogo las Naciones Unidas reconoce el día 19 de agosto de cada año como día mundial de la asistencia humanitaria.

El aumento de la resiliencia de los países ante los desastres, es una labor de cada gobierno para otorgar recursos suficientes para reducir el riesgo de desastres, a partir de la preparación, prevención, mitigación y reconstrucción en situaciones de emergencia y desastre.

La cooperación internacional que también hace parte de la asistencia humanitaria de emergencia coadyuva con los gobiernos de los países afectados en dotar los insumos y vituallas necesarias para atenuar los efectos de un desastre, apoyando a la población civil para lograr disminuir los efectos lacerantes de las situaciones de desamparo y destierro.

El personal de asistencia humanitaria, siempre estará presente para brindar auxilio y socorro a las victimas de los desastres aún corriendo riesgos de sus vidas.

Por ello es importante, que para responder de manera planificada y eficiente es

indispensable fortalecer la capacidad de preparación y respuesta a nivel local mejorando día a día la capacidad de respuesta.

COP 16 LA ESPERANZA MUNDIAL

Después de realizado el COP15 en Dinamarca, se llevará adelante el COP 16 o Conferencia de las Partes en el marco de la temática cambio climático. La falta de acuerdo mundial en esta temática expresado en el Klimaforum realizado en forma paralela al COP15 invita a los gobiernos del mundo ha realizar esfuerzos que hagan viable la reducción de emisión de CO2 tanto por las economías del primer mundo industrializado como de los países emergentes.

Colocar los asuntos económicos por encima de la defensa de la naturaleza deberá ser analizada y debatida y una vez más el esfuerzo deberá ser compartido.

Por tanto la esperanza mundial ahora está cifrada en la COP 16 en Cancún-Mexico, pero, segun especialistas en el tema y debido a los movimientos mundiales ambientalistas como la Cumbre Mundial de los Pueblos y derechos de la madre tierra celebrado en Cochabamba Bolivia no se puede esperar demasiado; que de México salga un documento definitivo y vinculante que regule las emisiones a escala internacional es una ilusión.

El acuerdo al que llegaron los gobiernos en Copenhague ha sido criticado por muchos, que consideran insuficientes los compromisos de reducción de las emisiones de gases invernadero así como el carácter no vinculante del documento.

ONU: DECLARA AL AGUA DERECHO FUNDAMENTAL

Según cifras de la propia ONU, al día de hoy más de 800 millones de personas en el mundo carecen de agua potable y 2 mil 500 millones sólo pueden acceder a este recurso a más de tres kilómetros de distancia de sus hogares

La Asamblea General de la Organización de Naciones Unidas (ONU) aprobó una resolución, presentada por el gobierno de Bolivia, que reconoce al agua potable como un derecho humano básico” y convoca a los estados y los organismos internacionales a proporcionar los medios necesarios para garantizar a la población mundial el acceso al vital líquido.

El reconocer como un derecho humano el acceso a ese recurso contribuye a establecer un límite a los intereses de las grandes compañías que negocian con el vital líqudo, y a anteponer formalmente las necesidades de las personas a los intereses de los grandes capitales.

La consideración anterior no es ociosa si se toma en cuenta que los recursos hídricos del planeta son actualmente objeto de un proceso de privatización global avalado y hasta exigido por instituciones financieras del peso del Banco Mundial.

En la hora presente, el reconocimiento del derecho humano al agua constituye un paso imprescindible en el proceso civilizatorio y en los esfuerzos por garantizar la viabilidad de la especie humana.